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马赛高中建筑竞赛方案(设计:np2f)

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褶子之城 发表于 2020-4-17 17:59:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
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过去的几十年使这种观察特别敏锐。原始的伊格诺伊戒律的强大化身必须考虑到工作中的变革,以更深入地影响今天和明天的男人和女人。密度,滥交和冒泡是许多特殊的约束,迫使我们重新考虑传统的大学模式。

此外,洛约拉大学课程对教育机构进行了重新审视。它打破了经典的教学模式,并逆转了与学生的关系:分段班级的僵化的轭让位给了更加灵活的环境,有利于节奏的差异和每个节奏的启示。

如何设想正在制作的都会区的第一块石头?如何利用这种情况下固有的限制来塑造创新的教学模型?如何调和伊格尼亚主义姿态的基本面和当前的革命?
为应对这些挑战,我们的团队在形式和用途上倡导了一种慷慨的架构:经验使人耳目一新,历史知识使人能够期待,对程序及其挑战的详细理解。转化为具体的动作。

我们假设架构不仅能够伴随这些演变,而且甚至能够引起并激发它们。通过三个重叠的尺度,即城市,建筑和用户,我们的提案对既定和过时的规范提出了挑战,以向耶稣公司提供符合其教育和社会抱负的建筑,现代人文主义。
(来自机器翻译仅供参考)
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